[永達保經成功]優秀是教出來的－永達保險經紀人-chelsea的日不落國

『優秀是教出來的』，五十五條規則，不就是一條一條當今台灣也很通用的公民與道德教條嗎？
作者簡介

　　隆‧克拉克（Ron Cla）)他說，他從沒想過要當老師。大學時代雖然有修教育學分，但純粹是為了拿助學金，好減輕父母的負擔。他熱愛旅行，到處尋求刺激。他一直覺得教書很無趣，他才不想教書。

　　大學畢業後，他到歐洲、日本「冒險」了兩年，終於還是回到家鄉小鎮，當起了小學老師。他很意外地發現，教書也可以是一場充滿刺激的冒險之旅。他說，這個工作會賜給他許多大好機會，去改變孩子們的一生。他不能想像有一天他會不再教書，因為他才不想放棄那麼多那麼好的機會。
他先後教過兩所小學。第一所在北卡州偏僻的鄉下，學生很弱勢，資源很缺乏，老師都不想去教，結果他把他那班教成全國知名，全班同學都獲得耶誕節前夕去白宮作客的殊榮，與克林頓總統伉儷一起唱「平安夜」。有一天他看電視，看到紐約市最貧窮的哈林區，那裡的學生更弱勢，資源更缺乏，老師更不想去教，他立刻決定搬到紐約市，找到電視節目中的那家環境奇差無比的小學，向校方毛遂自薦。結果兩年後，紐約市最難考的明星初中，考進去最多的就是他的學生。

　　他是美國南方人。美國南方最講究生活教養，本書的「超基本五十五條」除了搞笑的那一條之外，幾乎都是他從小被祖母教出來的做人規矩。他在本書中傳授許多經驗談，分享他教書生涯的許多小故事，也分享他從自己犯過的錯誤中所學到的教訓。他的方式往往與眾不同，但他總會詳加解釋為什麼要這樣。我們也可以從書中看到他過人的熱情，了解他的學生之所以會脫胎換骨，變得既有禮又用功，靠得並不只是一大堆規定，還有他無保留的付出與耐心。

　　本書在美國出版後，許多教育工作者和家長都覺得相見恨晚。大學的教育系所也爭相邀請他去演講。從美國到日本，許多教育網站都 post 了許多讚譽。他的專屬網站：http://www.ronclark.info/

序我要給每個學生一個不同的人生

• 超基本一：與大人應對，要有禮貌，有分寸 
• 超基本二：與人互動，眼睛要看著對方的眼睛
 • 超基本三：別人有好表現，要替他高興
 • 超基本四：尊重別人的發言與想法
 • 超基本五：自己有什麼好表現，不要炫耀，輸給別人也不要生氣
 • 超基本六：如果別人問你問題，你也要回問他問題
 • 超基本七：打噴嚏、咳嗽都要說對不起
 • 超基本八：不可以有不禮貌的小動作
 • 超基本九：別人送你任何東西，都要說謝謝
 • 超基本十：接到獎品和禮物，不可以嫌棄
 • 超基本十一：用小小的貼心，為別人製造驚喜
 • 超基本十二：改同學考卷時要謹慎
 • 超基本十三：全班一起唸課文時，要看著正在唸的一字一句
 • 超基本十四：以完整的句子回答所有的問題
 • 超基本十五：不要主動討獎品
 • 超基本十六：每天都要做完作業
 • 超基本十七：換科目的時候，動作要快，要安靜，要守秩序
 • 超基本十八：做什麼事都要有條理
 • 超基本十九：老師在指定作業的時候，不要叫苦
 • 超基本二十：別的老師來代課，也要守班規
 • 超基本二十一：課堂上發言或起身，應該講規矩
 • 超基本二十二：不可以上課上一半，起身去倒水
 • 超基本二十三：見到每個老師，都要說某某老師好
 • 超基本二十四：注意洗手間的衛生，把身邊的病原減到最少
 • 超基本二十五：讓客人有賓至如歸的感覺 
• 超基本二十六：不要幫同學佔位子
 • 超基本二十七：同學受罰的時候，不要看著他
 • 超基本二十八：對作業有問題，可以打電話來我家，我沒接的話，你可以留言，但只要留一次就夠了
 • 超基本二十九：用餐的基本禮儀
 • 超基本三十：吃完飯，自己的垃圾自己處理
 • 超基本三十一：接受別人的服務要惜福
 • 超基本三十二：坐校車或公車，都要坐好，別打擾到司機
 • 超基本三十三：認識新朋友，要記住對方的名字
 • 超基本三十四：吃自助餐，或與人同桌，取菜不可以貪多
 • 超基本三十五：別人掉東西，請彎身去幫他撿 
• 超基本三十六：進門時，如果後面還有人，請幫他扶住門
 • 超基本三十七：別人碰撞到你，不管你有沒有錯，都要說對不起
 • 超基本三十八：進行校外教學時，無論是到哪一個公共場所，都要安安靜靜
 • 超基本三十九：去參觀別人的地方，要不吝於讚美
 • 超基本四十：全校師生開會的時候，不要講話 
• 超基本四十一：接電話時的言談要得體
 • 超基本四十二：一趟校外教學結束，要謝謝所有隨行的老師和家長
 • 超基本四十三：搭乘電扶梯時，要站右邊，讓趕時間的人走左邊
 • 超基本四十四：列隊行進時不要說話
 • 超基本四十五：不可以插隊；但看到別人插隊不可以大呼小叫，讓老師知道就好
 • 超基本四十六：看電影時不可以說話
 • 超基本四十七：不可以帶「多力多滋」來學校
 • 超基本四十八：有誰欺負你，讓老師知道
 • 超基本四十九：自己的理想自己要堅持
 • 超基本五十：要樂觀，要享受人生
 • 超基本五十一：別讓將來有遺憾
 • 超基本五十二：從錯誤中學習，繼續向前邁進
 • 超基本五十三：不管如何，一定要誠實
 • 超基本五十四：抓住今天
 • 超基本五十五：在你的能力範圍內，做最好、最好的人
• 傳授心法一：大人與小孩之間的互動
 • 傳授心法二：老師和家長之間的互動
 • 傳授心法三：懲戒和獎勵
 • 結語：我總是想為別人製造一些特別的時刻
資料來源：[轉錄]優秀是教出來的 - 鹿遊記
延伸閱讀：